Compositie ‘Intercity’ voor vijf rechterhanden op één piano

‘Intercity’ is een nieuwe compositie van Heleen Verleur voor vijf spelers op één piano.

Intercity filmpje

Niveau: beginners tot (enkele) gevorderden

Het is speciaal gecomponeerd voor de Dag van de Componist 2023 op zaterdag 17 juni.

Het idee is dat dit stuk op alle stationspiano’s in Nederland kan worden uitgevoerd, maar ook in andere concertruimtes en lespraktijken.

‘Intercity’ is een compositie voor vijf rechterhanden. Piano wordt vaak als solo instrument gebruikt, maar zeker ook voor (beginnende) jongeren is het leuk om af en toe samen te spelen met elkaar. Ook voor middelbare scholieren is dit een gouden formule: het is niet al te moeilijk om in te studeren, maar je hebt wel maximaal plezier van samenspelen!

 De trein rijdt weg, maakt vaart, komt aan op het volgende station, vermindert snelheid: maar welke componist staat ons nu weer op te wachten?

Je kunt kiezen of je op één, twee of drie stations wilt stoppen.

Positie: de spelers staan aan de piano, ietwat gedraaid, met het gezicht naar links.

Structuur:

A. Intro: trein rijdt station uit

B. Refrein: dit wordt na elk deel herhaald. De trein komt langzaam op gang, gaat steeds meer versnellen, en aan het eind wordt weer afgeremd als de trein het station binnen rijdt

C. De trein stopt op een verlaten station

B. Refrein wordt herhaald

D. Op dit station is er een circus aan de gang

B. Refein

E. In E. mag ook geïmproviseerd worden. Daarna geen B maar F!

F. De trein rijdt naar het eindstation

Het B-gedeelte is grotendeels ééntonig. Als het ritme van P.2 t/m P.5 lastig is, kun je een woordritme bedenken. Bv:

Ap-pel-taart met slag-room met slag-room met slag-room, en …

An-ti-lo-pen ze-bra’s en chee-ta’s en ze-bra’s en …

Zon-ne-bloe-men ro-zen en tulpen en rozen en …

of gewoon:

Tjoe-ke-tsjoe-ke tsjoe-ke, en tsjoe-ke, en tsjoe-ke en …

of:

Yes the train is coming, is coming, is coming, and …

of … zelf iets bedenken.

Het B-gedeelte is geschikt voor beginners die al een beetje gevoel voor ritme hebben, evenals het A en het F-gedeelte dat min of meer hetzelfde zijn. Alleen P.1 van het B-gedeelte kan door de docent of door een gevorderde worden gespeeld. Het is aan te bevelen om eerst het ritme van B eerst te klappen en/of te zing-zeggen, en het daarná pas op de piano uit te proberen. Een langzamer versie van het B-gedeelte (als hulp bij het instuderen) vind je hier:

Audio B-gedeelte op 80

Je kunt ook besluiten alleen A, B, C en F te doen. Of A, B, D en F. Je mag zelf weten hoe lang je het stuk wilt maken.

De totale duur van het stuk is ongeveer 6 minuten, ook afhankelijk van de snelheid waarop het gespeeld wordt.

Vingerzetting: bij de toonsherhalingen kun je steeds dezelfde vinger gebruiken (beginners) maar je kunt ook wisselen naar 4-3-2-1   3-2-1   3-2-1   3-2-1, zodat het accent mooi op de 4 en de 3 komt.

NB: de snelheden van het audio-bestand zijn soms niet helemaal precies afgesteld. Het Sibelius notatieprogramma doet wel een soort versnelling, maar in realiteit zal dit iets meer geleidelijk verlopen.

NB: het is misschien handig tijdens het spelen twee versies van elke partij op de standaard te zetten. Het is namelijk lastig lezen als je helemaal aan de buitenkant staat. Met twee partijen is dit probleem opgelost.

Dit stuk wordt (gratis) beschikbaar gesteld voor educatieve doeleinden.

Zo ziet het er dus uit, met z’n vijven op 1 piano (repetitie 2022 van compositie M.Cornick)

Geef een antwoord

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *