Categorie archief: Componeren

Workshop Pia-Nootjes

Morgen naar Gent om een workshop improvisatie en Suzuki te geven, die duurt van 10 t/m 14 augustus 2020, georganiseerd door Lieve van der Plaetsen, met deelneming van nog zes andere docenten. Ik rij door oranje gebied (Antwerpen) maar als ik de auto niet uitkom is er niets aan de hand en hoef ik later niet in quarantaine. Ik zal zeker tanken voordat ik in de provincie Antwerpen kom. Ook moet ik een uitgebreid formulier invullen en op de dag van aankomst mailen naar de Belgische autoriteiten, een zogeheten ‘Public Health Passenger Locator Form’. Ondanks alle Corona perikelen heb ik er reuze zin in. Er zijn goede richtlijnen en maatregelen zodat de cursus veilig kan worden gegeven. We hebben allemaal onze eigen piano dus we kunnen afstand houden. Lijkt me wel gek ..

Het thema van de workshop is ‘Beethoven’, want deze beroemde componist is in 2020 250 jaar geleden geboren. De improvisaties zullen dan ook soms geïnspireerd zijn door Beethoven. Bijvoorbeeld een gekke Für Elise waar de rechterhand ineens een ander thema speelt. Of een ontspoorde Mondschein Sonate. Je weet maar nooit!

Jacqueline voorheen Frederique

Vandaag, 9 juli 2020, een supermooi concert gehoord van pianiste Jacqueline Voorheen Frederique in de Mozes en Aäronkerk. Jacqueline speelde werken van Bach afgewisseld met moderne composities van Calliope Tsoupaki, Kate Moore, Claudia Rumondor en Lorre Trytten. Ik mocht zelf Bach prelude no 18 in gis spelen, en mijn – voor Jacqueline gecomponeerde- Groovy Prelude. (https://bit.ly/2ObSr8Q) Wat is het toch een goed bedachte formule, Bach afgewisseld met modern! De zaal zat zo vol als in Corona-tijd maar mag. Het publiek was enthousiast. Er zat zelfs nog iemand ‘de artiesten’ te tekenen. Wat lief dat ook nog vrienden en bekenden langskwamen: Jan, Julia, Henriette, Roos, Marion. Ik voelde me dankbaar. Ook leuk om na afloop nog even componiste Kate Moore en Chiel Meijering te spreken. Gedurende de zomer is er elke donderdag om 12.15 zo’n prachtig concert door Jacqueline voorheen Frederique in de Mozes en Aäronkerk. Na afloop vrijwillige bijdrage.

Jacqueline voorheen Frederique

Rodaan Al Galidi

Na de zomer gaan (sommigen van) mijn leerlingen en ik een Arabisch project doen, geïnspireerd door de Arabische sprookjes van Rodaan Al Galidi. Rodaan is geboren in het zuiden van Irak. In 1998 kwam hij naar Nederland. Rodaan woonde negen jaar in een asielzoekerscentrum. Hij kon daar niet werken, maar wél schrijven .. en dat is hij sindsdien blijven doen. Het boek is prachtig geïllustreerd met knipkunst van Geertje Aalders.

Op de website http://maqamworld.com/en/index.php
is alles te vinden over Arabische toonladders (maqaams) stukjes toonladder (jins), ritmes (wees niet verbaasd als je 17/8 maat tegen komt). Er staan ook vele voorbeelden bij. Ik ga iedereen vragen zijn favoriete maqaams en ritmes met elkaar te combineren. Helaas kunnen we op piano geen kwarttonen maken, maar als je dat wilt kun je er ook bij zingen. Ook kloppen en tikken op de klep van de piano is mogelijk, we dompelen ons in Oosterse sferen. Luister maar eens op bovenstaande website met veel mooie muziek die soms zo anders is dan onze Westerse oren gewend zijn, maar toch ook weer herkenbaar is. Al deze Arabische klanken doen we in de vorm van quatre-mains, waarbij de één het ritme vasthoudt en de ander erdoorheen ‘improviseert’. Om de zoveel maten wordt dit omgedraaid zodat de ander het ritme overneemt en de één erdoorheen speelt. Dit afgewisseld met de sprookjes lijkt me een prachtig geheel. Hoe leuk zou het zijn om dit geheel met Oosterse hapjes en drankjes aan te vullen? Hopelijk mag het tegen die tijd weer!

Het boek ‘Arabische Sprookjes’ is in 2017 uitgegeven bij uitgeverij Gottmer en heeft sindsdien zijn derde druk gehad

(ps de website maqamworld.com is ook in het Nederlands te lezen, moet je even ergens Google Translate aanzetten)

Scarlatti

Imagine: a colleague from Italy has found a Sonata by an unknown composer in the Parma library, but he suspects that it is a sonata by the composer Domenico Scarlatti. He sends me a copy of what he found. I play the music: it definitely has characteristics of my favorite composer Scarlatti. The repetitions, the playfulness. It also seems to feature a motif that resembles a Neapolitan folk song. (Although Scarlatti lived in Spain for much of his life, he was originally from Naples.) What a discovery! Via this link you can hear part of the sonata. It is not a top recording and I have to study it a bit more, but I just couldn’t wait. https://www.youtube.com/watch?v=ldJ07MrIG_g

De 18e eeuwse Napolitaanse componist Domenico Scarlatti heeft 550 Sonates geschreven voor zijn leerlinge Maria Barbara, de latere koningin van Spanje. Toen zij trouwde met de Spaanse kroonprins vertrok hij met haar mee naar het Spaanse hof, waar hij bijna 38 jaar Sonates voor haar schreef die zij -naar het schijnt- op virtuoze wijze ten gehore kon brengen. In de Sonates kun je invloeden horen van Spaanse volksmuziek. Maar in deze sonate hoor ik ook duidelijk een Napolitaanse invloed. https://www.youtube.com/watch?v=ldJ07MrIG_g

Koningsdag 2020 balkonconcert

Vandaag een bijzonder balkonconcert gedaan samen met Jacqueline vh Frederiqe (24preludia.nl), Charlie Bo Meijering, en Maarten Regtien. Om beurten speelden we een compositie van onszelf, in totaal 13 minuten. Jacqueline speelde een compositie van Louis Andriessen. Het publiek stond beneden op 1,5 meter van elkaar. Desondanks kregen we een waarschuwing van de politie. Gelukkig was het mini-concert net afgelopen.

In dit stukje hoor je onder meer het Wilhelmus op ‘jazzy’ wijze.

Youtube live opname’Groovy Prelude’

Aankondiging Stichting Pianoconcerten

Aankondiging Stichting Pianoconcerten

Compositie slinger

Schermafbeelding 2020-04-14 om 21.36.17
Wie kan ik inspireren met de volgende gedachte?

Vandaag kwam ik op het idee van een compositie slinger. Het werkt als volgt:

1. Bij deze mail vind je een mp3 een kort stukje melodie.
2. Je laat dit horen aan je zoon/dochter.
3. Probeer het na te spelen!
4. Je bedenkt een vervolg. Dit is ongeveer net zo lang en heeft dezelfde maatsoort (4/4)
5. Je neemt het op en stuurt het terug naar mij (als mp3).
6. Uit de inzendingen kies ik er steeds één die het beste aansluit, en stuur opnieuw fragment 1 én 2.
7. Daarna stap 1 t/m 6 opnieuw enz.

Het wordt dus steeds een beetje langer! Intussen zet ik het muziekstuk om in een echte partituur met naamsvermelding wie welk stukje heeft bedacht. We gaan net zolang door tot iedereen heeft bijgedragen!

Voordelen van deze actie:

– je traint je gehoor
– je leert een beetje componeren
– het is leuk

Wie doet er mee?

Zoom online pianolessen voor docenten (5): tips

Zoveel bijgeleerd de afgelopen dagen.

Online lessen ‘werken’ anders dan wanneer je echt in elkaars aanwezigheid bent.
Paar tips:

1. praat niet teveel, maar laat de leerling(en) het meeste doen. Geef duidelijke, korte aanwijzingen*
2. laat ze over een langere periode doorspelen, zonder ieder moment in te grijpen. Vanwege vertragingen die hoe dan ook optreden door de digitale communicatie, zijn die korte interacties minder efficiënt*
3. besteedt meer tijd aan leerlingen eerst op hun gemak stellen, grapjes maken (contact bewerkstelligen) want doordat de interactie online gebeurt is het lastiger om echt contact met elkaar te voelen, maar daar heeft iedereen juist meer behoefte aan
4. zorg dat je er nog een (externe) webcam bij hebt. Zo fijn om even met de webcam een maat aan te kunnen wijzen. Of te focussen op je hand die iets speelt.
5. houdt steeds minimaal 5 minuten pauze tussen de lessen. Je hebt dit nodig om je in te stellen (letterlijk en figuurlijk).
6. of het geluid optimaal is, hangt helaas niet alleen van de docent af. Als er slechte Wifi is, of wanneer er meerdere huisgenoten tijdens de les op de Wifi zitten, of er een vaste kabel is van de computer naar het modem: bespreek het met je leerlingen.*

(*met dank aan Suzuki-cellodocent Brendan Conroy)

Maar het was weer een prachtige ervaring, vandaag! Ik heb genoten (ondanks corona).
By the way: al mijn leerlingen zijn mee, in deze mooie experimentele vlucht. Die zeker gaat lukken!

Aan het begin van een les vandaag

Aan het begin van een les vandaag

Bintang en Kenzo

Bintang en Kenzo aan het eind van een les