Het is misschien geen wereldnieuws, in deze crisistijd, maar mijn ‘Berceuse pour ceux qui ne veulent pas encore dormir’ voor vier handen aan één piano is uitgegeven bij Edition MatchingArts. Het is verkrijgbaar bij de webshop via onderstaande link:
Voorkant uitgave
Het niveau is gemiddeld, dat wil zeggen je kunt het spelen na ongeveer vijf jaar pianoles, hangt ook af van hoe goed je leest want het stuk heeft zes mollen. Je kunt het ook horen via de website bij ‘audio’.
Sinds afgelopen maandag 16 maart 2020 heb ik aan 22 verschillende leerlingen per WhatsApp lesgegeven. Een enkeling per Facetime of Skype.
Inmiddels voel ik me al bijna een ervaringsdeskundige. De meesten mensen hebben hun mobiele telefoon op de piano gezet, zodat ik vanaf de zijkant hun armen en handen kan zien. Het hangt er een beetje van af, maar meestal kan ik hun gezicht ook zien. Zelf heb ik mijn mobiele telefoon (IPhone 6) op de muziekstandaard van mijn vleugel staan, de leerling ziet dus meestal mijn gezicht en als ik iets demonstreer doe ik dat met één hand terwijl de andere hand de camere ‘richt’. Het lijkt primitief, maar op deze manier kan er al héél veel bereikt worden. Ik heb niet het idee dat de kennisoverdracht eronder lijdt. Het is wel belangrijk heel goed contact met elkaar te maken en duidelijk te zeggen wat je bedoelt, niet teveel woorden dus je woorden met zorg kiezen. O ja, en ook belangrijk: zeg tegen ze dat ze “klaar” moeten zitten op de afgesproken tijd, met de juiste boeken en de kruk op de juiste hoogte. Dan gaat daar geen tijd mee verloren. Ik heb hierover van tevoren iedereen een Appje gestuurd over wat ik van ze verwachtte (je kunt het helemaal onderaan deze blog vinden). Dat werkte heel goed. Mensen zijn best bereid mee te werken als je duidelijk tegen ze bent. 😉
Als ik een stuk met twee handen zou willen voorspelen, maak ik een video opname ervan en stuur het als mpeg. Maar heel vaak kun je ook met één hand al veel demonsteren. In deze Science Fiction-tijd van geen contact met andere mensen, is dit een manier waarop de lessen toch nog door kunnen gaan. Ik heb vandaag lesgegeven van 12.15 tot 18 uur en ik voel me niet vermoeider dan anders. Misschien komt het ook omdat ik zó blij ben met deze oplossing. Het is belangrijk om in deze angstige tijden iets te hebben waar je energie van krijgt, zoals muziek. Het geeft ook focus, je “vergeet” even alles om je heen en je raakt in ‘flow.’ Heel belangrijk om niet door het angstvirus gegrepen te worden. En wat mij energie geeft, is dat ik zie dat iedereen heel graag muziek wil maken.
De piano van Chopin op Nohant
De komende tijd ga ik vast nog meer experimenteren, bv met zoom, wat een betere geluidskwaliteit geeft. Maar wat misschien nog belangrijker is, is dat je leerlingen dichtbij de Wifi zitten, want anders is de verbinding niet goed, vallen er steeds hapjes weg en dat is heel vermoeiend om naar te luisteren. Verder helpt een goede (dure) telefoon ook. Vanmiddag klonk de piano van iemand als een keybord, inclusief vervormingen. Toen hij overging op de telefoon van zijn moeder, was het ineens een wereld van verschil.
Wat mij vandaag opviel:
– iedereen keek zo blij als ik belde 🙂
– je kunt gewoon grapjes maken via WhatsApp
– het voelde voor mij al veel ‘gewoner’ dan de eerste les per WhatsApp van afgelopen maandag. Het went snel, in elk geval voor mij.
– je moet extra duidelijke afspraken maken. Bijvoorbeeld: zolang ik praat speel jij niet. Als ik iets voorspeel, even wachten tot het hele fragment is afgelopen. Eerst even echt ‘contact’ maken door elkaar aan te kijken via het scherm.
– ik doe ook best veel op het gehoor, dus ik laat ze fragmenten naspelen. Normaal gaan ze dan naar mijn handen kijken, maar nu kan dat niet (als mijn mobiel op de standaard staat) en moéten ze echt luisteren
– ook heel grappig als je dan ineens de poes door de kamer ziet lopen
Het viel me wel op dat sommigen makkelijker les te geven zijn dan anderen. Sommige (met name) kinderen zijn sneller afgeleid. Juist die kunnen wat moeilijker hun hoofd erbij houden. Je moet dus wel goed nadenken over hoe je je les opzet, en wat vaker kleine verrassingen of grapjes toepassen zodat ze ‘bij de les’ blijven. Maar alles bij elkaar is het goed te doen! (To be continued.)
Appje aan leerlingen om ze ‘voor te bereiden’:
Beste allen,
Vanmiddag ga ik lesgeven via WhatsApp of Facetime. Kunnen jullie klaarzitten op het moment dat je les begint? Dan bel ik je voor een videogesprek. Gister heb ik op die manier zes uur lesgegeven, en het ging wonderwel goed. Niet alles kan: je kunt bijvoorbeeld niet samenspelen want er is een lichte vertraging. Maar ik kan wel alles goed zien en horen. Sommige details vallen juist nog meer op. Als je een camera op iemand’s hand richt, bijvoorbeeld, zie je een stuk duidelijker welke bewegingen efficiënt zijn, en welke minder handig ..
Je kunt ook goed horen hoe lang geleden de piano gestemd is! 😉
Ik besef ten volle dat juist muziek in tijden van nood een waardevolle bijdrage kan leveren. En omdat er veel is afgelast, is er wel tijd om piano te spelen. Vandaar dat ik het heel belangrijk vind dat de lessen op deze manier doorgaan.
Ik “zie” jullie straks op mijn scherm!
Tot dan,
Heleen
Vandaag zes uur lang via WhatsApp pianoles gegeven. Ontroerd, verbaasd, gelachen, verbeterd, genoten, gekucht, gezwoegd en mooie plannen gesmeed. Misschien wel een van de weinige activiteiten die doorgaan in Corona crisistijd. Ik ga ervoor!
Foto van een tijdje geleden tijdens de niet-Wifi pianoles
Op vrijdag 13 maart (let op de datum!) kregen alle docenten van de Coöperatie Kunstzinnige Vorming Almere het bericht dat KAF (Kunstlinie Almere Flevoland) vanwege corona het gebouw van de Schouwburg in Almere helemaal dichtdoet voor alle gebruikers. Dat betekent dus dat de docenten die daar lesgeven, niet bij KAF terecht kunnen. Ook ik niet.
Hoe gaat we dit nu oplossen? In het reglement staat dat docenten twee lessen per jaar mogen missen zonder dat ze deze hoeven te compenseren. Maar ja, je wilt liever dat de cursus doorgaat want dat is ook veel leuker en nuttiger voor iedereen!
Ja, dit kan dan natuurlijk weer niet, bij Skypelessen!
Gelukkig leven we in moderne tijden en bestaan er media als Skype en WhatsApp.
Mijn doel is om filmpjes, video’s en audio’s in te zetten bij het online lesgeven aan leerlingen. Op de afgesproken tijd gaan we met elkaar WhatsAppen. Iedereen stuurt mij ook elke week wat filmpjes (liefst via WeTransfer) waarop ik dan weer feedback geef.
Skypelessen zijn wel intensiever dan gewone lessen. Ze moeten dus ook ietsje korter duren dan normaal, zodat je tussen de lessen nog een pauze hebt om even bij te komen. Hierover kun je ook dit artikel lezen, wat trouwens over taallessen gaat. Maar muziek is natuurlijk ook een taal.
Over de Skypelessen zal ik regelmatig een blog doen.
(nb als je klikt op de afbeelding wordt hij groter)
Reglement CKVAlmere
Zaterdag 7 april 2020 was ik om 11.05 te gast in de studio van radio Delft Centraal. Ik had een bijzonder leuk gesprek met twee geïnteresseerde radiomensen over mijn voorstelling ‘George Sand en Chopin’.
Hieronder vind je een audio opname van de radio uitzending.
Live Radiouitzending 7 april 2020 11.05u.
Een heerlijke ‘Sand’soep gemaakt door vriendin Hella
Soep 2 gemaakt door Hella
Soep 3 gemaakt door Hella
Soep 4 gemaakt door Hella
Deze ‘Danse des Oiseaux’ (“Vogeltjesdans”) componeerde ik voor mijn voorstelling ‘George Sand en Chopin.’
Dit is een opname die ik vandaag maakte met mijn leerlinge Heloïse en haar twee zusjes Florence en Candide, alsmede hun moeder Aviva. Zij hanteerden de vogelapparaatjes (‘Audubon Bird Call’) terwijl ik de piano bespeelde.
Deze opname wordt op zaterdag 8 maart 2020 om 11.05 uur gebruikt tijdens een live radiouitzending van ‘Delft Centraal’.
Danse des Oiseaux (“Vogeltjesdans”) in de geest van Chopin
Poster Sand in Delft
Mijn ‘minimal’ compositie ‘Waves’ heeft de publieksprijs gewonnen in Eindhoven. Drie jongens speelden deze compositie tijdens een speciale bijeenkomst georganiseerd door een groep pianodocenten en hun tienerleerlingen.
The Great Wave at Kanagawa/Katsushika Hokusai
Dit zegt de lerares van de drie jongens, Mirjam Rodrigues de Miranda, erover:
“Three of my teenage pupils (boys) won the price of the public at the Tienerconcert in Eindhoven playing Heleen Verleur’s Waves for 3 players at one piano.
Price=concert tickets for a concert of their choice.
The Tienerconcert is organised by a local pianoteachers group (I’m a member) to enable teenagers to meet and share their favorite pianopieces.
The location is the foyer of an old-peoples home.
Grand piano. Lots of chairs.”
By the way: dit door tieners leuk gevonden stuk kan worden besteld bij Edition Matching Arts via de volgende link:
Vandaag een artikel(tje) van mij in NRC. Over pianospelen via YouTube. Foto: screenshot NRC online. Voor het hele artikel even NRC kopen. Steun je ze meteen!
Link naar NRC artikel ‘Pianospel leer je niet met YouTube
nb je kunt maximaal drie gratis artikelen lezen via deze link, en anders moet je de krant toch kopen.
Met Kyra
Met Oudjaar een ‘Milonga for three’ gespeeld, een pianotrio waarbij ik de vioolpartij heb omgezet naar klarinet. Werkte prima! Met Jan van Eijck op klarinet en Kees van Eijck op cello (mijzelve aan de piano.
Zonder kikker.)
Helaas nog geen opname hiervan gemaakt, hieronder kun je wel de versie voor viool, cello en piano horen.
Liefhebbers van Piazzolla komen aan hun trekken.
Dit is één van mijn ‘Even More Pianotrios For Young Players’, te koop bij Alfred UK.
Happy New Year iedereen! Met veel mooie muziek.
Foto: Aviva Boissevain
Trio uit het boek ‘Butterflies’
In het afgelopen SuzukiNieuws staan twee artikelen over
‘Butterflies’. Eén van mijzelf, en één van Aviva Boissevain, moeder van Heloïse. Voor wie het SuzukiNieuws niet ontvangt: in de bijlagen de twee artikelen.
Heuglijk nieuws is, is dat we het doel hebben bereikt: inmiddels zijn we uit de kosten en er is dus geld beschikbaar gekomen voor ‘Children of Mexico’. We hebben tot nu toe 49 boeken verkocht a 735 euro. Met aftrek van de productiekosten a 480 euro, betekent dit, dat er 235 euro naar Children of Mexico gaat. Is dat niet een mooi kerstkado?
De verkoop gaat gaat hierna natuurlijk gewoon door. Wie het nu nog wil bestellen als kerstkado, kan een mail sturen naar heleen.verleur@xs4all met vermelding ‘Butterflies against the wind’. Als je je mobiele nummer dan ook even vermeldt, stuur ik je een betaalverzoek.
Een reactie van een koper:
“Ik wilde je graag even zeggen dat ik met veel plezier en interesse je boek Butterflies heb doorgenomen. Het is heel afwisselend en er staan echt leuke en mooie, vooral ook bijzondere, stukjes in. Ook prachtig uitgegeven trouwens, mijn complimenten!”
In 2020 komt er een recensie over het boek in Epta bulletin (European Piano Teachers Association). Het boek gaat ook verkocht worden via de Suzukiwinkel.
In de bijlage het artikel in SuzukiNieuws.
Artikel 1 blz 1
Artikel 1 blz 2
Artikel 1 blz 3
Artikel 2 blz 1
Artikel 2 blz 2