Zoveel bijgeleerd de afgelopen dagen.

Online lessen ‘werken’ anders dan wanneer je echt in elkaars aanwezigheid bent.
Paar tips:

1. praat niet teveel, maar laat de leerling(en) het meeste doen. Geef duidelijke, korte aanwijzingen*
2. laat ze over een langere periode doorspelen, zonder ieder moment in te grijpen. Vanwege vertragingen die hoe dan ook optreden door de digitale communicatie, zijn die korte interacties minder efficiënt*
3. besteedt meer tijd aan leerlingen eerst op hun gemak stellen, grapjes maken (contact bewerkstelligen) want doordat de interactie online gebeurt is het lastiger om echt contact met elkaar te voelen, maar daar heeft iedereen juist meer behoefte aan
4. zorg dat je er nog een (externe) webcam bij hebt. Zo fijn om even met de webcam een maat aan te kunnen wijzen. Of te focussen op je hand die iets speelt.
5. houdt steeds minimaal 5 minuten pauze tussen de lessen. Je hebt dit nodig om je in te stellen (letterlijk en figuurlijk).
6. of het geluid optimaal is, hangt helaas niet alleen van de docent af. Als er slechte Wifi is, of wanneer er meerdere huisgenoten tijdens de les op de Wifi zitten, of er een vaste kabel is van de computer naar het modem: bespreek het met je leerlingen.*

(*met dank aan Suzuki-cellodocent Brendan Conroy)

Maar het was weer een prachtige ervaring, vandaag! Ik heb genoten (ondanks corona).
By the way: al mijn leerlingen zijn mee, in deze mooie experimentele vlucht. Die zeker gaat lukken!