Categorie archief: Componeren

Rodaan Al Galidi

Na de zomer gaan (sommigen van) mijn leerlingen en ik een Arabisch project doen, geïnspireerd door de Arabische sprookjes van Rodaan Al Galidi. Rodaan is geboren in het zuiden van Irak. In 1998 kwam hij naar Nederland. Rodaan woonde negen jaar in een asielzoekerscentrum. Hij kon daar niet werken, maar wél schrijven .. en dat is hij sindsdien blijven doen. Het boek is prachtig geïllustreerd met knipkunst van Geertje Aalders.

Op de website http://maqamworld.com/en/index.php
is alles te vinden over Arabische toonladders (maqaams) stukjes toonladder (jins), ritmes (wees niet verbaasd als je 17/8 maat tegen komt). Er staan ook vele voorbeelden bij. Ik ga iedereen vragen zijn favoriete maqaams en ritmes met elkaar te combineren. Helaas kunnen we op piano geen kwarttonen maken, maar als je dat wilt kun je er ook bij zingen. Ook kloppen en tikken op de klep van de piano is mogelijk, we dompelen ons in Oosterse sferen. Luister maar eens op bovenstaande website met veel mooie muziek die soms zo anders is dan onze Westerse oren gewend zijn, maar toch ook weer herkenbaar is. Al deze Arabische klanken doen we in de vorm van quatre-mains, waarbij de één het ritme vasthoudt en de ander erdoorheen ‘improviseert’. Om de zoveel maten wordt dit omgedraaid zodat de ander het ritme overneemt en de één erdoorheen speelt. Dit afgewisseld met de sprookjes lijkt me een prachtig geheel. Hoe leuk zou het zijn om dit geheel met Oosterse hapjes en drankjes aan te vullen? Hopelijk mag het tegen die tijd weer!

Het boek ‘Arabische Sprookjes’ is in 2017 uitgegeven bij uitgeverij Gottmer en heeft sindsdien zijn derde druk gehad

(ps de website maqamworld.com is ook in het Nederlands te lezen, moet je even ergens Google Translate aanzetten)

Scarlatti

Imagine: a colleague from Italy has found a Sonata by an unknown composer in the Parma library, but he suspects that it is a sonata by the composer Domenico Scarlatti. He sends me a copy of what he found. I play the music: it definitely has characteristics of my favorite composer Scarlatti. The repetitions, the playfulness. It also seems to feature a motif that resembles a Neapolitan folk song. (Although Scarlatti lived in Spain for much of his life, he was originally from Naples.) What a discovery! Via this link you can hear part of the sonata. It is not a top recording and I have to study it a bit more, but I just couldn’t wait. https://www.youtube.com/watch?v=ldJ07MrIG_g

De 18e eeuwse Napolitaanse componist Domenico Scarlatti heeft 550 Sonates geschreven voor zijn leerlinge Maria Barbara, de latere koningin van Spanje. Toen zij trouwde met de Spaanse kroonprins vertrok hij met haar mee naar het Spaanse hof, waar hij bijna 38 jaar Sonates voor haar schreef die zij -naar het schijnt- op virtuoze wijze ten gehore kon brengen. In de Sonates kun je invloeden horen van Spaanse volksmuziek. Maar in deze sonate hoor ik ook duidelijk een Napolitaanse invloed. https://www.youtube.com/watch?v=ldJ07MrIG_g

Koningsdag 2020 balkonconcert

Vandaag een bijzonder balkonconcert gedaan samen met Jacqueline vh Frederiqe (24preludia.nl), Charlie Bo Meijering, en Maarten Regtien. Om beurten speelden we een compositie van onszelf, in totaal 13 minuten. Jacqueline speelde een compositie van Louis Andriessen. Het publiek stond beneden op 1,5 meter van elkaar. Desondanks kregen we een waarschuwing van de politie. Gelukkig was het mini-concert net afgelopen.

In dit stukje hoor je onder meer het Wilhelmus op ‘jazzy’ wijze.

Youtube live opname’Groovy Prelude’

Aankondiging Stichting Pianoconcerten

Aankondiging Stichting Pianoconcerten

Compositie slinger

Schermafbeelding 2020-04-14 om 21.36.17
Wie kan ik inspireren met de volgende gedachte?

Vandaag kwam ik op het idee van een compositie slinger. Het werkt als volgt:

1. Bij deze mail vind je een mp3 een kort stukje melodie.
2. Je laat dit horen aan je zoon/dochter.
3. Probeer het na te spelen!
4. Je bedenkt een vervolg. Dit is ongeveer net zo lang en heeft dezelfde maatsoort (4/4)
5. Je neemt het op en stuurt het terug naar mij (als mp3).
6. Uit de inzendingen kies ik er steeds één die het beste aansluit, en stuur opnieuw fragment 1 én 2.
7. Daarna stap 1 t/m 6 opnieuw enz.

Het wordt dus steeds een beetje langer! Intussen zet ik het muziekstuk om in een echte partituur met naamsvermelding wie welk stukje heeft bedacht. We gaan net zolang door tot iedereen heeft bijgedragen!

Voordelen van deze actie:

– je traint je gehoor
– je leert een beetje componeren
– het is leuk

Wie doet er mee?

Zoom online pianolessen voor docenten (5): tips

Zoveel bijgeleerd de afgelopen dagen.

Online lessen ‘werken’ anders dan wanneer je echt in elkaars aanwezigheid bent.
Paar tips:

1. praat niet teveel, maar laat de leerling(en) het meeste doen. Geef duidelijke, korte aanwijzingen*
2. laat ze over een langere periode doorspelen, zonder ieder moment in te grijpen. Vanwege vertragingen die hoe dan ook optreden door de digitale communicatie, zijn die korte interacties minder efficiënt*
3. besteedt meer tijd aan leerlingen eerst op hun gemak stellen, grapjes maken (contact bewerkstelligen) want doordat de interactie online gebeurt is het lastiger om echt contact met elkaar te voelen, maar daar heeft iedereen juist meer behoefte aan
4. zorg dat je er nog een (externe) webcam bij hebt. Zo fijn om even met de webcam een maat aan te kunnen wijzen. Of te focussen op je hand die iets speelt.
5. houdt steeds minimaal 5 minuten pauze tussen de lessen. Je hebt dit nodig om je in te stellen (letterlijk en figuurlijk).
6. of het geluid optimaal is, hangt helaas niet alleen van de docent af. Als er slechte Wifi is, of wanneer er meerdere huisgenoten tijdens de les op de Wifi zitten, of er een vaste kabel is van de computer naar het modem: bespreek het met je leerlingen.*

(*met dank aan Suzuki-cellodocent Brendan Conroy)

Maar het was weer een prachtige ervaring, vandaag! Ik heb genoten (ondanks corona).
By the way: al mijn leerlingen zijn mee, in deze mooie experimentele vlucht. Die zeker gaat lukken!

Aan het begin van een les vandaag

Aan het begin van een les vandaag

Bintang en Kenzo

Bintang en Kenzo aan het eind van een les

Zoom online pianolessen (4)

Elke dag leer ik weer bij. Gister wist ik nog niet hoe ik de webcam kon koppelen aan de McBook zodat je ook op mijn handen kan kijken. Inmiddels weet ik dit, en heb ik Zoom ook aan de praat gekregen. Mijn echtgenoot Jan heeft me geholpen met de laptop met de vaste kabel te verbinden aan de router, in plaats van Wifi geeft dit een veel beter geluid. Iedereen keer weer een stapje verder, zodat de lessen gewoon online door kunnen gaan. Sommige mensen kunnen niet Zoomen, dan is WhatsApp een redelijk alternatief (op de phone) mits de Wifi bij de leerling een sterk signaal geeft. Tot nu toe is iedereen meegegaan en enthousiast. We componeren zelfs online! De eerste nieuwe compositie is al geboren, van Trudy Glasmeier-Buur, leerlinge van CKVAlmere.

Studio 1

Studio 2

Studio 3

Leonora's online les op Facebook

Leonora’s online les op Facebook

Berceuse uitgegeven

Het is misschien geen wereldnieuws, in deze crisistijd, maar mijn ‘Berceuse pour ceux qui ne veulent pas encore dormir’ voor vier handen aan één piano is uitgegeven bij Edition MatchingArts. Het is verkrijgbaar bij de webshop via onderstaande link:

Webshop Edition MatchingArts.

Voorkant uitgave

Voorkant uitgave

Het niveau is gemiddeld, dat wil zeggen je kunt het spelen na ongeveer vijf jaar pianoles, hangt ook af van hoe goed je leest want het stuk heeft zes mollen. Je kunt het ook horen via de website bij ‘audio’.